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Valladolid, 15/03/2010
La UVa ofrece en un curso formación básica a la cooperación internacional para el desarrol

En él se estudiarán las causas de la desigualdad en el mundo, la evolución de la cooperación internacional, y otorga las bases para la realización práctica de actividades en países empobrecidos

Organizado por el Área de Cooperación Internacional para el Desarrollo de la UVa y el Observatorio Interuniversitario de la Cooperación Internacional para el Desarrollo en Castilla y León, da inicio mañana, martes 16 de marzo, a las16,30 horas y en el Aula 211 de la Facultad de Derecho de Valladolid, el “Curso de Introducción a la Cooperación Internacional para el Desarrollo”, de carácter semipresencial y orientado a aquellas personas, principalmente estudiantes de grado de los cuatro campus de la UVa, interesadas en el conocimiento de las causas de la desigualdad y la pobreza en el mundo, así como en el origen, evolución y modalidades de la cooperación internacional al desarrollo y en la preparación práctica para la realización de actividades de cooperación en países empobrecidos.

El curso tiene una duración total de 75 horas, de las que 16 serán presenciales y de asistencia obligatoria y 59 no presenciales, para la realización de las actividades y propuestas a través de la web. Estructurado en cuatro módulos en forma de unidades didácticas, el alumno deberá realizar sobre éstas varios trabajos de análisis y comentarios de las lecturas recomendadas, generándose así un espacio de intercambio dinámico entre los participantes a la vez que se les provee de los conocimientos necesarios sobre las causas y mecanismos de la desigualdad y pobreza a nivel mundial y el papel de la cooperación internacional al desarrollo.



(1) Sobre este tema podéis hablar con Carmen Duce, del Área de Cooperación Internacional para el Desarrollo de la UVa, en el 983 184 790.


(2) A continuación, el programa desglosado del curso.


CONTENIDO DETALLADO DE LOS MÓDULOS.


MÓDULO 1: DESARROLLO Y SUBDESARROLLO


LA VIDA EN EL MUNDO.


La desigualdad dominante.

El consumo desigual

El comercio de las armas

Viejos desequilibrios, nuevas formas de dominación.

El Sur, infierno para el telediario, paraíso para la publicidad


CAUSAS HISTÓRICAS DEL SUBDESARROLLO:


La patria del criollo. El caso de Latinoamérica.

El saqueo de la tierra.

El indio como botín.


CAUSAS ESTRUCTURALES DEL SUBDESARROLLO: LAS "LEYES DEL MERCADO"


El Fondo Monetario Internacional (FMI).

El Banco Mundial (BM).

La Organización Mundial del Comercio (OMC)

Las multinacionales

La “deslocalización”


ESQUEMA DE REFERENCIA PARA ANALIZAR LAS CAUSAS DEL SUBDESARROLLO.


Factores externos

Factores históricos

Factores internos


PARA SABER MÁS


Tareas:

- Deuda Externa

- Foro: Frases para el debate



MÓDULO 2: AYUDA AL DESARROLLO CONTENIDO:


ORIGEN DE LA COOPERACIÓN INTERNACIONAL AL DESARROLLO.

LA EFICACIA DE LA AYUDA INTERNACIONAL AL DESARROLLO.

EL AUGE DE LA AYUDA HUMANITARIA

EL “FRAUDE” DE LA AYUDA. EL EJEMPLO ESPAÑOL.

NUEVOS PLANTEAMIENTOS DE LA COOPERACIÓN INTERNACIONAL (PNUD).


Restricciones en migración

Restricciones en comercio

Pago por servicios que benefician la seguridad humana mundial

Destrucción de armas nucleares

Control de enfermedades contagiosas

Control del narcotráfico

Impuestos en el mercado de divisas ¡Error! Marcador no definido.

Financiación de la seguridad humana mundial


ACABAR CON LA POBREZA ES POSIBLE.

PARA SABER MÁS.

Tareas:


- El modelo de solidaridad. Lectura de Imanol Zubero.

- Foro: ¿En cooperación todo vale?. Las ONG holandesas ante los telemaratones.


MÓDULO 3: LOS PASOS DE LA SOLIDARIDAD.


LOS PASOS DE LA SOLIDARIDAD.


La sensibilidad como acción.

Presionar para cambiar


INTERACCIONES TRANSCULTURALES EN AMÉRICA LATINA.


Choque cultural y estrés aculturativo

Relaciones de cooperación y cultura organizativa

Mejorar las interacciones culturales


EXPERIENCIAS DE COOPERACIÓN.


Ejes de las interacciones transculturales


PARA SABER MÁS.

Tareas:

- Estancia en una comunidad. Estudio de caso

- Foro: La escalera del consumo.


MÓDULO 4: EVALUACIÓN DEL CURSO


EVALUACIÓN DEL CURSO


Aprendizajes alcanzados

Propuestas de mejora

Iniciativas a desarrollar: “¿Y ahora qué?”

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